แผนภาพคลาส UML: Abstracคลาส t พร้อมตัวอย่าง

⚡ สรุปอย่างชาญฉลาด

แผนภาพคลาส UML แสดงภาพระบบซอฟต์แวร์ในรูปแบบคงที่และเหมือนพิมพ์เขียว โดยแสดงคลาส คุณลักษณะ การดำเนินการ และความสัมพันธ์ที่เชื่อมโยงกัน เอกสารนี้จะอธิบายองค์ประกอบที่สำคัญ ประเภทของความสัมพันธ์ และอื่นๆtracคลาส t และตัวอย่างการใช้งานตู้ ATM

  • 🧩 องค์ประกอบหลัก: คลาสทุกคลาสจะแสดงส่วนประกอบสามส่วน ได้แก่ ชื่อ คุณลักษณะ และการดำเนินการ ภายในกรอบสี่เหลี่ยมผืนผ้า
  • 🔤 ทัศนวิสัย: การเข้าถึงแบบสาธารณะ ส่วนตัว ป้องกัน และแบบแพ็กเกจ จะถูกทำเครื่องหมายด้วยสัญลักษณ์ +, -, # และ ~
  • 🔗 ความสัมพันธ์: ความสัมพันธ์แบบพึ่งพา การทำให้เป็นแบบทั่วไป และการเชื่อมโยง รวมถึงการรวมกลุ่มและการประกอบ ล้วนเป็นสิ่งที่เชื่อมโยงคลาสต่างๆ เข้าด้วยกัน
  • 🧱 abstracคลาส t: กล้ามท้องtracคลาส t ประกาศการดำเนินการโดยไม่มีการใช้งาน และจะแสดงชื่อเป็นตัวเอียง
  • 🏦 ตัวอย่างการทำงาน: แบบจำลอง ATM แบบหลายชั้นแสดงให้เห็นว่าคลาสและความสัมพันธ์ต่างๆ ผสานรวมกันในแผนภาพเดียวได้อย่างไร

คลาสใน UML Diagram คืออะไร

A ชั้นเรียนใน UML ไดอะแกรมคือโครงร่างที่ใช้สร้างอ็อบเจ็กต์หรือชุดของอ็อบเจ็กต์ คลาสจะกำหนดว่าอ็อบเจ็กต์สามารถทำอะไรได้บ้าง คลาสเป็นเทมเพลตสำหรับสร้างอ็อบเจ็กต์ต่างๆ และนำลักษณะการทำงานของอ็อบเจ็กต์ไปใช้ในระบบ คลาสใน UML จะแสดงเป็นสี่เหลี่ยมผืนผ้าซึ่งประกอบด้วยแถวที่มีชื่อคลาส แอตทริบิวต์ และการดำเนินการ

คลาสไดอะแกรมคืออะไร?

A ไดอะแกรมคลาส วิศวกรรมซอฟต์แวร์เป็นโครงสร้างคงที่ที่ให้ภาพรวมของระบบซอฟต์แวร์โดยแสดงคลาส แอตทริบิวต์ การดำเนินการ และความสัมพันธ์ระหว่างกัน ไดอะแกรมนี้ประกอบด้วยชื่อคลาส แอตทริบิวต์ และการดำเนินการในส่วนที่กำหนดแยกจากกัน ไดอะแกรมคลาสช่วยสร้างโค้ดสำหรับการพัฒนาแอปพลิเคชันซอฟต์แวร์

Class Diagram กำหนดประเภทของออบเจ็กต์ในระบบและความสัมพันธ์ประเภทต่างๆ ที่มีอยู่ มันให้มุมมองระดับสูงของแอปพลิเคชัน วิธีการสร้างแบบจำลองนี้สามารถทำงานกับวิธีเชิงวัตถุเกือบทั้งหมด คลาสสามารถอ้างถึงคลาสอื่นได้ คลาสสามารถมีอ็อบเจ็กต์หรืออาจสืบทอดมาจากคลาสอื่น

ประโยชน์ของคลาสไดอะแกรม

  • Class Diagram แสดงรูปแบบข้อมูลสำหรับระบบข้อมูลที่ซับซ้อนมาก
  • โดยจะให้ภาพรวมของโครงสร้างแอปพลิเคชันก่อนที่จะศึกษาโค้ดจริง ซึ่งสามารถลดเวลาการบำรุงรักษาได้อย่างง่ายดาย
  • ช่วยให้เข้าใจแผนผังทั่วไปของแอปพลิเคชันได้ดีขึ้น
  • ช่วยให้สามารถวาดแผนภูมิรายละเอียดซึ่งเน้นรหัสที่จำเป็นต้องเขียนโปรแกรม
  • มีประโยชน์สำหรับนักพัฒนาและผู้มีส่วนได้ส่วนเสียอื่น ๆ

องค์ประกอบสำคัญของไดอะแกรมคลาส UML

องค์ประกอบสำคัญของไดอะแกรมคลาส UML คือ:

  1. ชื่อคลาส
  2. คุณสมบัติ
  3. Operations

ชื่อคลาส

ชื่อคลาสใน UML

ชื่อของคลาสจำเป็นต้องใช้ในการแสดงภาพกราฟิกของคลาสเท่านั้น ชื่อของคลาสจะปรากฏในช่องบนสุด คลาสคือโครงร่างของอ็อบเจ็กต์ที่สามารถแบ่งปันความสัมพันธ์ คุณลักษณะ การดำเนินการ และความหมายเดียวกันได้ คลาสจะแสดงเป็นรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้า ซึ่งรวมถึงชื่อ คุณลักษณะ และการดำเนินการในช่องแยก

ต้องปฏิบัติตามกฎต่อไปนี้เมื่อเป็นตัวแทนของคลาส:

  1. ชื่อชั้นเรียนควรขึ้นต้นด้วยตัวพิมพ์ใหญ่เสมอ
  2. ชื่อคลาสควรอยู่ตรงกลางช่องแรกเสมอ
  3. ควรเขียนชื่อคลาสไว้เสมอ กล้า จัดรูปแบบ
  4. บทคัดย่อ UMLtracชื่อคลาสควรเขียนด้วยตัวเอียง

คุณสมบัติ

แอตทริบิวต์ชื่อคุณสมบัติของคลาสที่อธิบายวัตถุที่กำลังสร้างแบบจำลอง ในแผนภาพคลาส ส่วนประกอบนี้จะอยู่ใต้ช่องชื่อ

คุณสมบัติใน UML

คุณลักษณะที่ได้รับจะคำนวณจากคุณลักษณะอื่น เช่น อายุของนักเรียนสามารถคำนวณได้ง่าย ๆ จากวันเกิดของเขา/เธอ

คุณสมบัติใน UML

ลักษณะคุณสมบัติ

  • โดยทั่วไปแล้วแอตทริบิวต์จะถูกเขียนพร้อมกับปัจจัยการมองเห็น
  • สาธารณะ ส่วนตัว ได้รับการคุ้มครอง และแพ็คเกจคือการมองเห็นสี่รายการซึ่งแสดงด้วยเครื่องหมาย +, -, # หรือ ~ ตามลำดับ
  • การมองเห็นอธิบายถึงการเข้าถึงคุณลักษณะของชั้นเรียน
  • คุณลักษณะต้องมีชื่อที่มีความหมายซึ่งอธิบายการใช้งานในชั้นเรียน

ความสัมพันธ์

ส่วนใหญ่มีสามประเภท ความสัมพันธ์ใน UML:

  1. การอ้างอิง
  2. ลักษณะทั่วไป
  3. สมาคม

การอยู่ที่

การพึ่งพาหมายถึงความสัมพันธ์ระหว่างสองคลาสขึ้นไปซึ่งการเปลี่ยนแปลงในคลาสหนึ่งอาจบังคับให้มีการเปลี่ยนแปลงในอีกคลาสหนึ่ง อย่างไรก็ตาม มันจะสร้างความสัมพันธ์ที่อ่อนแอลงเสมอ การพึ่งพาบ่งชี้ว่าคลาสหนึ่งขึ้นอยู่กับคลาสอื่น

ในตัวอย่างไดอะแกรมคลาส UML ต่อไปนี้ Student มีการอ้างอิงถึง College

ความสัมพันธ์ใน UML

ลักษณะทั่วไป:

ความสัมพันธ์ใน UML

ลักษณะทั่วไปช่วยในการเชื่อมต่อคลาสย่อยกับซูเปอร์คลาส คลาสย่อยสืบทอดมาจากซูเปอร์คลาสของมัน ไม่สามารถใช้ความสัมพันธ์ทั่วไปในการสร้างแบบจำลองการใช้งานอินเทอร์เฟซ แผนภาพคลาสช่วยให้สามารถสืบทอดจากซูเปอร์คลาสหลายรายการได้

ในตัวอย่างนี้ คลาส Student ได้รับการสรุปจาก Person Class

สมาคม:

ความสัมพันธ์ประเภทนี้แสดงถึงความสัมพันธ์แบบคงที่ระหว่างคลาส A และ B ตัวอย่างเช่น พนักงานทำงานให้กับองค์กร

ต่อไปนี้เป็นกฎบางประการสำหรับสมาคม:

  • Association ส่วนใหญ่เป็นคำกริยาหรือวลีกริยาหรือคำนามหรือวลีนาม
  • ควรตั้งชื่อเพื่อระบุบทบาทที่คลาสที่แนบไว้ที่ตอนท้ายของเส้นทางการเชื่อมโยง
  • ข้อบังคับสำหรับการเชื่อมโยงแบบสะท้อนกลับ

ในตัวอย่างนี้ จะแสดงความสัมพันธ์ระหว่างนักศึกษาและวิทยาลัยซึ่งก็คือการศึกษา

ความสัมพันธ์ใน UML

ความมากมายหลายหลาก

ความสัมพันธ์ใน UML

หลายหลากเป็นปัจจัยที่เกี่ยวข้องกับคุณลักษณะ ระบุจำนวนอินสแตนซ์ของแอตทริบิวต์ที่ถูกสร้างขึ้นเมื่อเริ่มต้นคลาส หากไม่ได้ระบุหลายหลาก โดยค่าเริ่มต้นจะถือว่าเป็นหลายหลากเริ่มต้น

สมมติว่ามีนักศึกษา 100 คนในวิทยาลัยแห่งหนึ่ง วิทยาลัยสามารถมีนักเรียนได้หลายคน

การรวมตัว

การรวมกลุ่มเป็นการเชื่อมโยงประเภทพิเศษที่สร้างแบบจำลองความสัมพันธ์ทั้งหมดระหว่างการรวมและส่วนต่างๆ

ความสัมพันธ์ใน UML

ตัวอย่างเช่น ชั้นเรียนในวิทยาลัยประกอบด้วยนักเรียนหนึ่งคนขึ้นไป ในการรวมกลุ่ม คลาสที่มีอยู่ไม่เคยขึ้นอยู่กับวงจรการใช้งานของคอนเทนเนอร์เลย ที่นี่ ชั้นเรียนของวิทยาลัยจะยังคงอยู่แม้ว่านักเรียนจะไม่ว่างก็ตาม

ส่วนประกอบ:

ความสัมพันธ์ใน UML

องค์ประกอบเป็นรูปแบบพิเศษของการรวมกลุ่มซึ่งแสดงถึงความเป็นเจ้าของที่แข็งแกร่งระหว่างสองคลาสเมื่อคลาสหนึ่งเป็นส่วนหนึ่งของคลาสอื่น

เช่น ถ้าวิทยาลัยประกอบด้วยชั้นเรียนของนักศึกษา วิทยาลัยอาจมีนักเรียนหลายคน ในขณะที่นักเรียนแต่ละคนอยู่ในวิทยาลัยแห่งเดียวเท่านั้น ดังนั้นหากวิทยาลัยไม่ทำงาน นักเรียนทั้งหมดจะถูกถอดออกด้วย

การรวมตัวกับองค์ประกอบ

การรวมตัว ส่วนประกอบ
การรวมกลุ่มบ่งบอกถึงความสัมพันธ์ที่เด็กสามารถอยู่แยกจากคลาสผู้ปกครองได้ ตัวอย่าง: รถยนต์ (ผู้ปกครอง) และรถยนต์ (เด็ก) ดังนั้น หากคุณลบรถยนต์ รถยนต์ลูกจะยังคงอยู่ องค์ประกอบแสดงความสัมพันธ์โดยที่เด็กจะไม่มีอยู่โดยเป็นอิสระจากผู้ปกครอง ตัวอย่าง: บ้าน (ผู้ปกครอง) และห้อง (เด็ก) ห้องต่างๆ จะไม่แยกออกเป็นบ้าน

abstracคลาส t

เป็นคลาสที่มีต้นแบบการดำเนินการ แต่ไม่มีการใช้งานจริง นอกจากนี้ยังสามารถมีค่าสัมบูรณ์ได้ด้วยtracคลาส t ที่ไม่มีการประกาศการดำเนินการใดๆ ภายใน คลาส abstract มีประโยชน์ในการระบุฟังก์ชันการทำงานระหว่างคลาสต่างๆ ลองพิจารณาตัวอย่างของ abstracคลาส t สมมติว่าเรามีค่าสัมบูรณ์tracคลาส t เรียกว่าการเคลื่อนไหว (motion) โดยมีเมธอดหรือการดำเนินการที่ประกาศไว้ภายใน เมธอดที่ประกาศไว้ภายใน abs นั้นtracคลาส t เรียกว่า a เคลื่อนไหว ().

กล้ามท้องนี้tracเมธอดคลาส t สามารถใช้ได้กับวัตถุใดๆ เช่น รถยนต์ สัตว์ หุ่นยนต์ ฯลฯ เพื่อเปลี่ยนตำแหน่งปัจจุบัน การใช้วิธีนี้มีประสิทธิภาพtracเมธอดคลาส t กับอ็อบเจ็กต์ เนื่องจากไม่มีการระบุการใช้งานสำหรับฟังก์ชันที่กำหนด เราสามารถใช้งานได้ในรูปแบบใดก็ได้กับอ็อบเจ็กต์หลายตัว

ใน UML นั้น abstracคลาส t มีสัญลักษณ์เหมือนกับคลาส abs ความแตกต่างเพียงอย่างเดียวระหว่างคลาสและ abs คือtracข้อจำกัดของคลาส t คือชื่อคลาสจะต้องเขียนด้วยตัวอักษรเอียงเท่านั้น

กล้ามท้องtracคลาส t ไม่สามารถเริ่มต้นหรือสร้างอินสแตนซ์ได้

abstracสัญกรณ์คลาส t
abstracสัญกรณ์คลาส t

ในข้างต้น เอบีเอสtracสัญกรณ์คลาส tมีกล้ามท้องเพียงกล้ามเดียวเท่านั้นtracเมธอด t ซึ่งสามารถใช้ได้กับอ็อบเจ็กต์หลายตัวของคลาส

ตัวอย่างไดอะแกรมคลาส UML

การสร้างคลาสไดอะแกรมเป็นกระบวนการที่ไม่ซับซ้อน มันไม่เกี่ยวข้องกับเทคนิคมากมาย นี่คือตัวอย่าง:

ระบบ ATM นั้นเรียบง่ายมาก เนื่องจากลูกค้าต้องกดปุ่มบางปุ่มเพื่อรับเงินสด อย่างไรก็ตาม ระบบ ATM ทุกระบบจะต้องผ่านขั้นตอนความปลอดภัยหลายขั้นตอน ซึ่งจะช่วยป้องกันการฉ้อโกง และให้เงินสดหรือรายละเอียดความต้องการแก่ลูกค้าธนาคาร

ด้านล่างนี้เป็นตัวอย่างไดอะแกรมคลาส UML:

ตัวอย่างไดอะแกรมคลาส UML

ตัวอย่างไดอะแกรมคลาส UML

ตรวจสอบด้วย: - ไดอะแกรม UML: ประวัติ ประเภท ลักษณะ เวอร์ชัน เครื่องมือ

แผนภาพคลาสในวงจรการพัฒนาซอฟต์แวร์

ไดอะแกรมคลาสสามารถใช้ในขั้นตอนการพัฒนาซอฟต์แวร์ต่างๆ ช่วยในการสร้างไดอะแกรมคลาสการสร้างแบบจำลองในมุมมองที่แตกต่างกันสามมุมมอง

1. มุมมองเชิงแนวคิด: ไดอะแกรมเชิงแนวคิดเป็นการอธิบายสิ่งต่างๆ ในโลกแห่งความเป็นจริง คุณควรวาดไดอะแกรมที่แสดงแนวคิดในโดเมนที่กำลังศึกษา แนวคิดเหล่านี้เกี่ยวข้องกับคลาสและจะไม่ขึ้นอยู่กับภาษาเสมอ

2. มุมมองข้อกำหนด: มุมมองด้านข้อกำหนดอธิบายถึงโครงสร้างซอฟต์แวร์tracส่วนประกอบหรือชิ้นส่วนที่มีข้อกำหนดและอินเทอร์เฟซ แต่ไม่ได้ให้คำมั่นสัญญาใดๆ เกี่ยวกับการนำไปใช้งานเฉพาะเจาะจง

3. มุมมองการนำไปปฏิบัติ: คลาสไดอะแกรมประเภทนี้ใช้สำหรับการใช้งานในภาษาหรือแอปพลิเคชันเฉพาะ มุมมองการนำไปปฏิบัติ การใช้สำหรับการนำซอฟต์แวร์ไปใช้

แนวทางปฏิบัติที่ดีที่สุดในการออกแบบไดอะแกรมชั้นเรียน

ไดอะแกรมคลาสเป็นไดอะแกรม UML ที่สำคัญที่สุดที่ใช้สำหรับการพัฒนาแอปพลิเคชันซอฟต์แวร์ มีคุณสมบัติหลายประการที่ควรพิจารณาขณะวาดไดอะแกรมคลาส ไดอะแกรมเหล่านี้แสดงถึงแง่มุมต่างๆ ของแอปพลิเคชันซอฟต์แวร์

ต่อไปนี้คือประเด็นบางประการที่ควรคำนึงถึงขณะวาดไดอะแกรมคลาส:

  • ชื่อที่กำหนดให้กับแผนภาพชั้นเรียนจะต้องมีความหมาย นอกจากนี้ ควรอธิบายลักษณะที่แท้จริงของระบบด้วย
  • จำเป็นต้องระบุความสัมพันธ์ระหว่างแต่ละองค์ประกอบล่วงหน้า
  • จำเป็นต้องระบุความรับผิดชอบสำหรับทุกชั้นเรียน
  • สำหรับทุกคลาส ควรระบุจำนวนคุณสมบัติขั้นต่ำ ดังนั้นคุณสมบัติที่ไม่ต้องการอาจทำให้ไดอะแกรมซับซ้อนได้ง่าย
  • ควรมีหมายเหตุสำหรับผู้ใช้ทุกครั้งที่คุณต้องกำหนดลักษณะบางอย่างของไดอะแกรม เมื่อวาดเสร็จแล้ว ทีมพัฒนาซอฟต์แวร์จะต้องเข้าใจหมายเหตุดังกล่าวได้
  • สุดท้ายนี้ ก่อนที่จะสร้างเวอร์ชันสุดท้าย จะต้องวาดไดอะแกรมบนกระดาษธรรมดา นอกจากนี้ ควรปรับปรุงใหม่จนกว่าจะพร้อมสำหรับการส่งขั้นสุดท้าย

ตรวจสอบด้วย: - บทช่วยสอนแผนภาพ UML สำหรับผู้เริ่มต้น: เรียนรู้ UML ออนไลน์ฟรี

คำถามที่พบบ่อย

แผนภาพคลาสแสดงพิมพ์เขียว—คลาส คุณลักษณะ การดำเนินการ และความสัมพันธ์—ที่ใช้กับทุกอินสแตนซ์ ส่วนแผนภาพวัตถุแสดงภาพรวมของอินสแตนซ์เฉพาะที่มีค่าจริง ณ ช่วงเวลาหนึ่ง แผนภาพคลาสจำลองโครงสร้าง ส่วนแผนภาพวัตถุแสดงตัวอย่าง

คุณสามารถสร้างไดอะแกรมคลาส UML ด้วยเครื่องมือสร้างแบบจำลองเฉพาะที่ให้รูปร่างคลาส ตัวเชื่อมความสัมพันธ์ และป้ายกำกับความหลากหลาย เครื่องมือหลายตัวรองรับการสร้างโค้ดจากไดอะแกรมและการวิศวกรรมย้อนกลับจากซอร์สโค้ดping การออกแบบและโค้ดเบสสอดคล้องกัน

กล้ามท้องtracคลาส t สามารถประกาศได้ทั้งแบบ implements และ abstracอินเทอร์เฟซจะประกาศเฉพาะการดำเนินการโดยไม่มีการใช้งานจริง คลาสจะสืบทอดมาจากคลาสพื้นฐานหนึ่งคลาสtracคลาส t แต่สามารถสร้างอินเทอร์เฟซได้หลายแบบ

ใช่. Reverse-เครื่องมือทางวิศวกรรมและปัญญาประดิษฐ์จะสแกนซอร์สโค้ดเพื่อตรวจจับคลาส คุณลักษณะ เมธอด และความสัมพันธ์ จากนั้นสร้างแผนภาพคลาสฉบับร่างโดยอัตโนมัติ Revตรวจสอบผลลัพธ์ เนื่องจาก AI อาจอ่านประเภทข้อมูลแบบไดนามิกหรือการสืบทอดที่ซับซ้อนผิดพลาดได้

ใช่แล้ว ผู้ช่วย AI สามารถอ่านแผนภาพคลาสและอธิบายแต่ละคลาส คุณลักษณะและการดำเนินการต่างๆ รวมถึงวิธีการเชื่อมต่อระหว่างความสัมพันธ์ การสรุปความ และการประกอบ ซึ่งจะช่วยให้ผู้เริ่มต้นตีความแผนภาพที่ไม่คุ้นเคยได้อย่างรวดเร็วในระหว่างการศึกษาหรือการตรวจสอบโค้ด

สรุปโพสต์นี้ด้วย: