100+ статистических данных об онлайн-обучении, которые необходимо знать в 2025 году

Онлайн-обучение является одной из главных тенденций, которые быстро набирают популярность в эпоху цифровых технологий. Его рост огромен и не показывает никаких признаков рецидива. Этот тип дистанционного обучения, обычно называемый электронным обучением, не встречается в обычном классе, где учитель физкультуры модерирует и регулирует информацию.

Независимо от формы образования (школьного, высшего или институционального), все они в значительной степени оптимизировали это окно возможностей.

Преимущества онлайн-обучения включают гибкость, большую независимость, лучшее управление временем и повышение самомотивации. С другой стороны, минусы заключаются в том, что для студентов требуется больше работы, и это требует большого самообладания и меньшего социального взаимодействия.

Состояние глобального онлайн-обучения: факты и статистика

Самостоятельное онлайн-обучение сталкивается с конкуренцией. Другие платформы, такие как геймификация и микрообучение, хотя и не теряют своей ниши, постепенно захватывают ее.

Вот краткий обзор общей статистики электронного обучения.

Мировая индустрия с момента своего зарождения выросла на 900% в мире.
С момента своего создания рынок онлайн-обучения предполагает, что к 2025 году достигнет отметки в 325 миллиардов долларов. с более чем двумя десятилетиями.
Мировые рынки испытывают 30% ежегодный рост рынка включают Таиланд, Индию, Китай и Филиппины.
В период с 2020 по 2025 год этот рынок испытает Увеличение на 200%.
На азиатском рынке, который является крупнейшим потребителем, наблюдается 20% годовой прирост в своих доходах через индустрию онлайн-обучения.
По состоянию на 2020 год объем мобильного электронного обучения вырос на 38 миллиардов долларов. В период с 2017 по 2022 год ожидается восходящая траектория $ 6 млрд.
С переходом на плановое обучение онлайн-рынок самостоятельного обучения, скорее всего, сократится до минимума. 33.5 миллиарда долларов в 2021 году. И это несмотря на то, что в 2.59 году американское правительство закупило продукты для самостоятельного обучения на сумму 2019 миллиарда долларов.
Улучшения дополненной и виртуальной реальности в образовательно-развлекательной сфере или геймификации открывают путь к виртуальным классам. Предполагалось, что оно будет иметь 300 миллионов долларов США в выручке в 2020.
На микрообучение (небольшую модель электронного обучения) в 2018 году пришлось 60.7% -обучение.
По меньшей мере 60% интернет-пользователей занимались онлайн-обучением. Это потому, что они могут с комфортом делать это в удобное для себя время и место.
80% компаний и 50% студентов учебных заведений использовали платформу электронного обучения.
Электронное обучение занимает на 40–60 % меньше времени. для сотрудников и студентов, чем обычное обучение.
Большинство компаний переходят на электронное обучение. Вокруг 42% учреждений испытали рост доходовсильный> поскольку некоторые расходы, например, транспортные расходы, были значительно сокращены.
В Европе средняя онлайн-компания имеет 25 сотрудников и доход в 3 миллиона фунтов стерлингов.
Команда Гражданам 48 стран которые образуют Европейское пространство высшего образования, стремятся к онлайн-обучению, чтобы улучшить традиционное обучение, а не заменить его.
Электронное обучение расширяет возможности учащихся коэффициент удержания от 25% до 60% удержание, в отличие от индивидуального обучения, при котором уровень удержания составляет от 8% до 10%. Это потому, что можно быстро вернуться к тому, что они узнали, и они, как правило, имеют больше контроля над процессом.
28% компаний проводить обучение соблюдению требований посредством онлайн-обучения.
Наконец, вовлеченность сотрудников увеличилась бы на 18%, если бы корпорации пошли по пути онлайн-обучения.

Ниже представлен общий обзор того, как вырос онлайн-рынок, а также дополнительные сведения о мире онлайн-обучения.

Тенденции и статистика онлайн-обучения

Тенденции онлайн-обучения быстро набирают обороты. В большинстве стран и учреждений имеется относительно зрелый сектор онлайн-образования, которому можно подражать в других местах.

При наличии надлежащей инфраструктуры и внедрения онлайн-обучение растет в геометрической прогрессии.

Вот общий обзор этой тенденции и ее статистика.

Udemy, одна из самых популярных платформ онлайн-обучения, имеет более 20,000 12 экспертов и около XNUMX миллионов студентов прохожу курс.
понятливый, другая платформа, уже более Эксперты 7500, и они предлагают больше, чем 20,000 XNUMX онлайн-курсов. У них есть вокруг 3 миллиона студентов.
Другие платформы включают Ruzuku, Academy of Mind и Skillshare с их репетиторы с доходом до $40,000 XNUMX в год.
К 2017 году 30% учреждений использовали платформу Blackboard в США и Канаде.
75%, то есть три четверти учебных заведений США, полагаются на эти платформы.
Команда Рынки США и Европы составляют 70% большинства пользователей рынка услуг электронного обучения во всем мире.
63% студентов США ежедневно используйте инструменты онлайн-обучения.
LinkedIn Learning образовалась после того, как LinkedIn приобрела Lynda.com за 1.5 миллиарда долларов через два года после финансирования в 103 миллиона долларов в 2013 году. Ее рыночная стоимость значительно выросла.
Видео стали неотъемлемой частью онлайн-обучения. Это видело, как Sony продает Единицы стоимостью 500 миллионов долларов PlayStation Виртуальная реальность в 2017 году.
67% студентов американских колледжей выполнили часть, если не все, своего курса на своих мобильных телефонах.
12%, которые не завершили обучение с использованием этого метода, сделали бы это, если бы им предложили такую возможность.
Студенты, проводящие Полностью онлайн-степень выросла с 3.8% в 2008 году до 10.6% в 2016 году.
В среднем у сотрудника есть 24 минуты в неделю, которые он может потратить на обучение, что создает трудности для развития его карьеры.
По 2026, Ожидается, что рынок корпоративного онлайн-обучения достигнет 50 миллиардов долларов. с устойчивым ростом на 15%.
Статистика дистанционного обучения показывает, что 17% женщин с большей вероятностью запишутся на онлайн-обучение.

Кто посещает онлайн-занятия?

После того как Всемирная организация здравоохранения (ВОЗ) официально объявила Covid-19 пандемией, большинство школ отправили своих учеников домой. Вскоре после этого онлайн-обучение стало нормой. Это закрытие затронуло около 70% мирового студенческого населения.

В странах, которые первыми пострадали от вируса, таких как Китай, Италия и Южная Корея, началось онлайн-обучение на дому с использованием инструментов и платформ онлайн-обучения. Больше всего в электронное обучение вложили США, Китай, Индия, Великобритания и Южная Корея.

Наибольшее количество студентов, обучающихся онлайн, приходится на высшие учебные заведения, особенно на программы последипломного образования.

Пандемия Covid-19 и рост статистики об онлайн-обучении

Непредвиденная пандемия привела к закрытию всех школ по всему миру. Это радикально изменило сектор образования навсегда. Китай (родина Covid-19) был одной из первых стран, которые ввели карантин и запретили публичные собрания, что привело к закрытию школ.

В Китае с его самой большой численностью учащихся K-12 лучший способ обеспечить непрерывность обучения — это онлайн-платформы. Вот как пандемия привела к росту онлайн-статистики образования:

Более 1.2 млрд детей выгнали из класса Страны 186.
В феврале 2020, 250 миллионов студентов дневного отделения в Китае возобновили обучение онлайн.
Пандемия также вызвала 81% отличников посещать занятия через студенческий онлайн-класс Tencent-K.
Приложение «Думай и учись» также испытало Увеличение количества на 200% новых студентов.
Alibaba Cloud быстро расширился, охватив более 100,000 XNUMX новых серверов чтобы преодолеть внезапный приток.
Большинству университетов пришлось перейти на онлайн-режим, и DingTalk ZJU предлагает более 5000 XNUMX онлайн-курсов.
Поскольку для онлайн-обучения требуется гаджет, 95% студентов в Норвегии и Швейцарии повезло иметь его, в то время как в Индонезии привилегией обладают только 34% студентов.
В США большинство 15-летних детей имеют доступ к гаджетам. Напротив, 25% представителей непривилегированного происхождения полностью не имеют доступа ни к одному гаджету.
90% стран перешли на цифровой процесс онлайн-обучения, и 60% учащихся дошкольных учреждений сделали то же самое.
Телевидение охватило больше студентов в период, когда они оставались дома, что составило 62%.
Только 16% детей были охвачены радио в учебных целях.
83% стран использовали онлайн-платформы для обеспечения продолжения обучения.
31% невозможно охватить ни с помощью вещательной платформы, ни с помощью онлайн-обучения.
Государственная политика обеспечивала, по крайней мере, 69% были достигнуты через вещание или средства массовой информации в целях образования.

Как сектор образования реагирует на COVID-19?

Во время пандемии более 70% студентов предпочитали часто получать самые свежие новости о Covid-19. В период пандемии также увеличился разрыв между студентами и сотрудниками. Это связано с тем, что большинство школ закрылись физически, и учащиеся больше не могли лично общаться со своими учителями.

Школы, которые ранее инвестировали в платформы онлайн-обучения, легко перестроились, когда разразилась пандемия.

По данным College Crisis Initiative:

Более 1200 колледжей и школ Пандемия Covid-50 затронула более 19 штатов.
44% учреждений полностью адаптировались к инструментам и платформам онлайн-обучения.. Онлайн-обучение стало для них единственным основным способом обучения.
21% колледжей приняли гибридную модель обучения.
27% учреждений продолжили полноценное очное обучение.

Также было обнаружено, что до 20% студентов имели проблемы с доступом к платформам онлайн-обучения.

Онлайн-курс и статистика МООК

Курсы массового открытого онлайн-обучения (Mooc) сейчас предлагаются в большинстве учебных заведений. Поскольку большинство онлайн-курсы обучения являются бесплатными, MOOC предоставляет учащимся и даже преподавателям доступный способ улучшить свое обучение.

Кроме того, растет число массовых онлайн-курсов с открытым исходным кодом (MOOC), которые гарантируют, что MOOC предоставляет профессиональный контент и качественное образование.

Вот статистика онлайн-обучения МООК:

По состоянию на 2019 год стоимость МООК составила 5.16 миллиардов долларов.
МООК ожидает 29% рост ежегодно на рынке с 2020 по 2025 год.
Однако 73% студентов до сих пор не знают о МООК.
К 2025 году, MOOC, по прогнозам, получит рыночная доля $21.4 млрд..
EdX, созданный Массачусетским технологическим институтом и Гарвардом, является примером MOOC и имеет более 20 миллионов пользователей и более 70 миллионов зарегистрированных пользователей.
Северная Америка способствует 29.4% мирового рынка МООК.
Из 25 лучших университетов Америки 22 предлагают онлайн-занятия.
С 2020 по 2025 год Азиатско-Тихоокеанский регион станет самым быстрорастущим рынком в МООК.
79% пользователей МООК имеют высшее образование, В то время 44% имеют высшее образование..
Люди в возрасте от 5 до 17 лет составляют 3.1% тех, кто посещает школьные онлайн-курсы.
Стоимость онлайн-курсов сокращается благодаря кредитным часам от От 12 до 66 долларов за кредитный час.
87% студентов используют мобильные телефоны для поиска онлайн-курсов.
Команда процент завершения МООК в Великобритании меньше чем 13%.
Большинство слушателей онлайн-курсов в США физически находятся в США, что составляет до 99%.

Вот некоторые ведущие провайдеры МООК с точки зрения пользователей и предложений согласно фактам онлайн-обучения 2019 года:

Название курса	Учащиеся	"Курс"	Степени
Coursera	45 миллионов человек	3800	16
Edx	24 миллионов человек	2640	10
FutureLearn	10 миллионов человек	800	23
Сваям	10 миллионов человек	1000	0

Вот некоторые ведущие провайдеры МООК с точки зрения пользователей и предложений согласно фактам онлайн-обучения 2020 года:

Название курса	Учащиеся	"Курс"	Степени
Coursera	76 миллионов человек	4600	25
Edx	35 миллионов человек	3100	13
FutureLearn	14 миллионов человек	1160	28
Сваям	16 миллионов человек	1130	0

Основные заметные изменения:

Coursera сможет увеличить число учащихся с 45 миллионов до 76 миллионов в 2020 году.
Edx способно увеличить число учащихся с 24 миллионов до 35 миллионов, что является значительным улучшением.
Будущее обучение предусматривает 23 градуса в 2019 году, а в 2020 году оно увеличилось до 28 градусов.

Онлайн-курсы студентов и аспирантов от The Numbers

онлайн обучающие платформы зарегистрирован значительный рост с точки зрения статистики. Еще до пандемии в большинстве высших учебных заведений было онлайн-обучение, особенно дистанционное электронное обучение. Пандемия Covid-19 привела к увеличению числа студентов и аспирантов, обучающихся онлайн.

Вот пик состояния высшего образования в цифрах;

Осенью 2008 года более 7 миллионов студентов зарегистрировались для дистанционного обучения как на курсах бакалавриата, так и на магистратуре. Эта часть составляет 36% студенческого населения.
Прогнозы показывают, что к 39 году это число, вероятно, вырастет до 2025%.

Роль электронного обучения в корпоративном мире

Чтобы иметь огромное конкурентное преимущество, большинство компаний обучают своих сотрудников лучшим практикам и деловой культуре.

Многие организации также осознали, что включение электронного обучения в общение и обучение своих сотрудников дает и другие преимущества. Они есть:

Компании экономят на эксплуатационных расходах, используя электронное обучение. Например, обучающие журналы могут сэкономить до 80% затрат на печать.
Электронное обучение сокращает время обучения сотрудников на 60% по сравнению с традиционным обучением.
Участие в электронном обучении, особенно для компаний, требует На 90% меньше энергии, чем при физической подготовке.

Общие тенденции онлайн-обучения

Во всем мире наблюдается общий рост онлайн-обучения, и он не собирается останавливаться. Вот общая статистика.

В большинстве топ-10 учреждений наблюдался Увеличение числа студентов, зачисленных ОНЛАЙН, на 10 % по сравнению с традиционной регистрацией.
У 57% учащихся есть мобильные телефоны, выделенные для использования в школе.
45% учащихся начальной школы установили, что их любимый метод обучения — просмотр онлайн-фильмов и онлайн-игры.
У 13% учащихся возникают проблемы с заданиями, поскольку они не могут получить доступ к школьному Интернету.
Большинство учащихся старших классов заинтересованы в изучении онлайн-программирования. Из них 42% — женщины, а 62% — мужчины.
41.6% людей, обучающихся онлайн, в возрасте 30 лет. и выше.
Более 3 миллионов студентов полностью переходят на онлайн-обучение для получения высшего образования.
Охват традиционного среднего образования падает с 1% до 2% в год. Многие студенты выбирают доступное онлайн-обучение.
46.4% получают онлайн-дипломы либо проходят курс, связанный с бизнесом, информатикой или курсом здравоохранения.
50% учителей K-12 проходят онлайн-обучение.
72% учащихся К-12 используйте облачные образовательные инструменты для обучения.
Выросло число студентов, обучающихся онлайн в 16.5% в 2008 до 45.6% в 2016.

Компоненты онлайн-курсов

Онлайн-обучение более или менее имитирует ту же процедуру, что и физическое обучение. Однако другие компоненты уникальны для онлайн-обучения. Они включают;

Интерактивные видео: Эти видеоролики позволяют учащимся исследовать контент в видеороликах, используя различные взаимодействия, такие как нажатие, перетаскивание и другие исследовательские функции.
Презентации PowerPoint: Использование программного обеспечения, такого как Microsoft PowerPoint или Альтернативные инструментыПрезентации PowerPoint позволяют преподавателям распространять информацию с помощью слайдов. Эти слайды могут содержать тексты, диаграммы, видео, аудио, ссылки, таблицы, изображения и даже текстовые рисунки.
Источник из письменных материалов: Этот процесс включает в себя извлечение содержания из доступных учебников, журналов и другой литературы.
Форумы и доски обсуждений: Платформы онлайн-обучения предлагают услуги, аналогичные чатам. Учащиеся и преподаватели могут обсуждать или высказывать свои взгляды по теме.
Оценка: Они похожи на письменные тесты, но предлагаются онлайн. В большинстве случаев преподаватели предлагают тесты по открытой книге, которые позволяют учащимся обращаться к другим материалам.

Ведущие платформы онлайн-обучения по доле рынка

Появление онлайн-обучения потребовало создания инфраструктуры, в которой происходит обучение. Это привело к увеличению количества платформ онлайн-обучения. Эти платформы предоставляют учащимся, преподавателям и другим заинтересованным сторонам необходимые инструменты и услуги для онлайн-обучения.

Эти платформы также помогают управлять и предоставлять учебные ресурсы и даже бизнес-модель онлайн-обучения. Вот ведущие онлайн-платформы;

Udemy: Имеет 40 миллиона студентов и более 50,000 XNUMX репетиторов.
LinkedIn Learning: Имеет более 16,000 7 курсов на XNUMX разных языках и имеет два варианта подписки. Ежемесячная плата составляет 29.99 долларов США, а годовая плата — 239.88 долларов США.
Coursera: Имеет 23 миллионов пользователей и сотрудничает с другими учебными заведениями.
Skillshare: Это платформа, на которой около 4 миллионов пользователей и о 24,000 курсы.
EDX: Эта учебная платформа сотрудничает с другими учебными заведениями, чтобы предложить больше, чем 8,000 XNUMX онлайн-курсов.

Проблемы онлайн-обучения.

В отличие от индивидуального обучения, физическое обучение требует больше усилий. Но это не облегчает онлайн-обучение.

Вот некоторые проблемы, с которыми студенты сталкиваются в ежедневном взаимодействии с платформами.

Борьба за адаптацию, поскольку традиционные классные собрания всегда были единственным средством обучения для многих учащихся.
В этом секторе широко распространены технические проблемы, поскольку эти платформы полностью полагаются на технологии, которые иногда выходят из строя.
Компьютерная грамотность также представляет собой проблему, поскольку инструменты, используемые в онлайн-обучении, используют компьютеры, и не все учащиеся обладают навыками в этой области.
Тайм-менеджмент — еще одна проблема, особенно во время экзаменов.

Ограничение онлайн-степеней

Онлайн-дипломы имеют ряд ограничений по сравнению с полученными в ходе индивидуального обучения.

Они способствуют чувству изоляции
Для получения онлайн-дипломов требуется больше времени и ресурсов.
Некоторые сотрудники могут отказаться от онлайн-дипломов по сравнению с полученными физически.
Онлайн-дипломы подвержены прокрастинации.

Заворачивать

Онлайн-обучение становится частью нашей жизни. В сочетании с другими методами он продвигает процесс обучения вперед.

Часто задаваемые вопросы

❓Какой процент студентов посещает онлайн-занятия?

Процент учащихся, посещающих онлайн-занятия, растет. Абсолютного числа нет, поскольку из-за пандемии продолжают поступать еще больше людей. Для ясности картины: в исследовании 2017 года из 5 миллионов студентов бакалавриата 19% воспользовались формой онлайн-обучения.

💻 Насколько популярно онлайн-образование?

В период до Covid-19 онлайн-обучение пускало корни, но не получило широкого распространения. Однако из-за пандемии Covid-19 онлайн-обучение резко возросло, и это одна из самых популярных тенденций во всем мире.

⚡Эффективно ли онлайн-образование?

Онлайн-обучение оказалось полезным, поскольку исследования показали, что учащиеся могут запомнить 25–60% материала по сравнению с 8–10% при физическом взаимодействии.

👉 Насколько велик рынок электронного обучения?

Ожидается, что к 325 году рынок онлайн-обучения достигнет отметки в 2025 миллиардов долларов.

❗ Почему электронное обучение важно для образования?

Электронное обучение оказалось лучшей стратегией непрерывности образования, когда очное обучение больше не является жизнеспособным. Он снабжает заинтересованные стороны всеми необходимыми инструментами и услугами, необходимыми для сектора образования.