Informacije protiv znanja: ključne razlike
David Carter
Ključna razlika između informacija i znanja
- Informacija je pročišćeni podatak, dok je znanje korisna informacija
- Ishod informacije je razumijevanje, dok je ishod znanja razumijevanje.
- Informacija poboljšava reprezentaciju, a Znanje povećava svijest.
- Sama informacija nije dovoljna za bilo kakva predviđanja, dok je u znanju predviđanje moguće ako se posjeduje potrebno iskustvo.
- Informacija je tekst koji odgovara na pitanja tko, kada, što ili gdje, dok je znanje tekst koji odgovara na pitanja zašto i kako.
- Informacije su lako prenosive, dok je za prijenos znanja potrebno učenje.
Što je informacija?
Informacija je skup podataka koji se obrađuju na smislen način prema danom zahtjevu. Obrađuje se, strukturira ili predstavlja u danom kontekstu kako bi bio smislen i koristan.
Informacije pridaju značenje i poboljšavaju pouzdanost podataka. Pomaže u osiguravanju nepoželjnosti i smanjuje neizvjesnost. Stoga, kada se podaci pretvaraju u informaciju, oni nikada nemaju beskorisne detalje. Uključuje podatke koji posjeduju kontekst, relevantnost i svrhu. Također uključuje manipulaciju sirovim podacima koji na kraju postaju znanje.
Što je znanje?
Znanje je kombinacija informacija, iskustva i uvida koji pomažu pojedincu ili organizaciji. Povezan je s radom i podrazumijeva znanje i iskustvo i razumijevanje. Znanje posjeduje svaki pojedinac i rezultat je njegovog ili njezinog iskustva. Također pokriva norme za procjenu novih inputa iz njegove okoline.
Informacija naspram znanja – ključne razlike
Ovdje su važne razlike između informacija i znanja.
| Info | Znanje |
|---|---|
| Informacije su pročišćeni podaci | Znanje je korisna informacija |
| Podaci i kontekst | Informacije, iskustvo i intuicija |
| Shvaćanje je njegov ishod. | Razumijevanje je njegov ishod. |
| Lako prenosiv | Za prijenos vam je potrebno učenje |
| Poboljšava reprezentaciju | Povećava svijest |
| Sve informacije ne moraju biti znanje. | Svo znanje je informacija. |
| Informacije se mogu reproducirati. | Reprodukcija znanja nije moguća. |
| Sama informacija nije dovoljna za bilo kakva predviđanja. | Predviđanje je moguće ako se posjeduje potrebno znanje. |
| Tijek smislenih poruka | Uvjerenja i obveze stvorene iz ovih poruka |
| Poruka koja se koristi za promjenu percepcije primatelja | Sadrži iskustva, vrijednosti, uvide i kontekstualne informacije |
| Tekst koji odgovara na pitanja tko, kada, što ili gdje. | Tekst koji odgovara na pitanja zašto i kako. |
| Informacija označava organizirane podatke o nekome ili nečemu koji se dobivaju iz različitih izvora poput interneta, novina, televizije itd. | Znanje znači svijest ili razumijevanje predmeta dobiveno obrazovanjem ili iskustvom određene osobe. |
| Informacija je pročišćeni oblik podataka koji je koristan za razumijevanje značenja. | znanje je relevantna informacija koja pomaže u donošenju zaključaka. |
| Obrada rezultata omogućuje poboljšanje prikaza i osigurava jednostavno tumačenje informacija. | Obrada rezultira povećanom sviješću, stoga poboljšava znanje predmeta. |
| Informacije donose razumijevanje brojke i činjenica. | Znanje može dovesti do razumijevanja predmeta. |
| Prijenos informacija je jednostavan korištenjem različitih sredstava. To mogu biti verbalni i neverbalni signali. | Prijenos znanja je težak, jer zahtijeva učenje od strane primatelja. |
Karakteristike informacija
Ovdje su važne karakteristike informacija:
- Glavne karakteristike informacija su točnost, potpunost, relevantnost i dostupnost
- Za informacije se kaže da su činjenice koje se daju ili saznaju o nekome ili nečemu
- Nema definirane veze između ideja
- Njegova dostupnost pravoj osobi u pravo vrijeme
- Poboljšajte učenje
Karakteristike znanja
Ovdje su važne karakteristike znanja:
- Znanje je točno jer prenosi pravu situaciju.
- Na raspolaganju je na vrijeme za donošenje najprikladnijih i najispravnijih odluka.
- Prikazuje se u uobičajenim, lako razumljivim formatima.
- Pruža sve potrebne podatke.
- Značajno i korisno za proces donošenja odluka.
- Uključuje komunikaciju i primanje informacija
- Smanjuje neizvjesnosti i procjene za poduzimanje radnji
Primjer informacija
Pogledajte primjere dane za podatke:
- 4,8,12,16
- Pas, mačka, krava, kakadu
- 161.2, 175.3, 166.4, 164.7, 169.3
Tek kada dodijelimo kontekst ili značenje, podaci postaju informacije. Sve postaje smisleno kada vam se kaže:
- 4, 8, 12 i 16 su prva četiri odgovora u tablici 4 x
- Pas, mačka, krava popis je kućnih ljubimaca
- 165, 175.2, 186.3, 164.3, 169.3 su visine 14-godišnjih učenika.
Primjer znanja
Ako primijenite ove informacije za stjecanje daljnjeg znanja, mogli bismo reći sljedeće:
- 4, 8, 16 i 24 su prva četiri odgovora u tablici 4 x (budući da tablica 4 x počinje s tri i ide gore za tri, tablica 5 x mora početi s pet i ići gore za pet)
- Tigar nije kućni ljubimac jer nije na popisu, a živi u divljoj šumi.
- Najviši učenik visok je 186.3 cm.
DIKW (Data Information Knowledge Wisdom)
DIKW je model koji se koristi za raspravu o podacima, informacijama, znanju, mudrosti i njihovim međusobnim odnosima. Predstavlja strukturne ili funkcionalne odnose između podataka, informacija, znanja i mudrosti.
Primjer
