100+ статистики за онлайн обучение, които трябва да знаете през 2025 г

Онлайн обучението е сред водещите тенденции, които бързо се набират в тази дигитална ера. Растежът му е огромен и не показва никакви признаци на рецидив. Обикновено наричан електронно обучение, този тип дистанционно обучение не се среща в конвенционалната класна стая, където учител по физическо модерира и регулира информацията.

Каквато и форма на образование (училищно, висше или институционално), всички са значително оптимизирани в този прозорец на възможност.

Ползите от онлайн обучението включват гъвкавост, повече независимост, по-добро управление на времето и подобрена самомотивация. От друга страна, минусите включват повече работа за учениците и изисква много самостоятелно шофиране и по-малко социални взаимодействия.

Състояние на глобалното онлайн обучение: факти и статистика

Самостоятелното онлайн обучение е изправено пред конкуренция. Въпреки че не губят нишата си, други платформи като игровизация и микрообучение бавно превземат.

Ето един поглед към общата статистика за електронното обучение.

Глобалната индустрия расте от самото си раждане 900% в световен мащаб.
От самото начало пазарът на онлайн обучение предполага, че от 2025 г. да достигне границата от 325 милиарда долара с над две десетилетия.
Преживяване на глобалните пазари 30% годишен ръст на пазара включват Тайланд, Индия, Китай и Филипините.
Между 2020 г. и 2025 г. този пазар ще претърпи a 200% увеличение.
Азиатският пазар, който е най-големият потребител, вижда a 20% годишно увеличение в приходите си чрез индустрията за онлайн обучение.
Към 2020 г. мобилното електронно обучение е нараснало с 38 милиарда долара. От 2017 г. до 2022 г. има очаквана възходяща траектория на $ 6 млрд.
С инвестирането в обучение по график онлайн пазарът със собствен темп вероятно ще намалее 33.5 милиарда долара през 2021 г. Това е така, въпреки че през 2.59 г. американското правителство закупи самостоятелни продукти на стойност 2019 милиарда долара.
Подобренията на разширената и виртуалната реалност в развлекателните програми или игровизацията проправят пътя за виртуални класове. Предвиждаше се да има 300 милиона долара в приходите в 2020.
Микрообучението (малък по размер модел на електронно обучение) през 2018 г. отчита 60.7% от -ученето.
Най-малко 60% от интернет потребителите са се отдали на онлайн обучение. Това е така, защото те могат удобно да го направят в удобното време и място.
80% на фирми и 50% от институционалните студенти са използвали платформа за електронно обучение.
Електронното обучение отнема от 40% до 60% по-малко време за служители и студенти в сравнение с конвенционалното обучение.
Повечето компании преминават към електронно обучение. Наоколо 42% от институциите са имали увеличение на приходитеstrong> тъй като някои разходи, като пътни, са значително намалени.
В Европа средната онлайн компания има 25 служители и приходи от 3 милиона паунда.
- 48 страни които формират Европейското пространство за висше образование, търсят онлайн обучение, за да подобрят традиционното обучение, а не да го заменят.
Електронното обучение подобрява учещите степен на задържане до 25% до 60% задържане, за разлика от индивидуалното обучение, което има процент на задържане от 8% до 10%. Това е така, защото човек може бързо да преразгледа наученото и те са склонни да имат повече контрол върху процеса.
28% от компаниите провеждат своето обучение за съответствие чрез онлайн обучение.
И накрая, ще има 18% увеличение на ангажираността на служителите, ако корпорациите тръгнат по пътя на онлайн обучение.

С общ поглед върху това как се е разраснал онлайн пазарът, ето допълнителни прозрения в света на фактите за онлайн обучение.

Тенденции и статистика на онлайн обучението

Тенденциите в онлайн обучението бързо набират скорост във възходяща посока. Повечето държави и институции имат сравнително развити онлайн образователни сектори, които могат да бъдат подражавани на други места.

С подходяща инфраструктура и внедряване, онлайн обучението преживява експоненциален растеж.

Ето общ преглед на тази тенденция и нейните статистики.

Udemy, една от най-популярните платформи за онлайн обучение, има повече от 20,000 12 експерти с около XNUMX милиона студенти вземане на курс.
усвоим, друга платформа, приключи Експерти на 7500, и те предлагат повече от 20,000 XNUMX онлайн курса. Те имат наоколо 3 милиона студенти.
Други платформи включват Ruzuku, Academy of mind и Skillshare с техните преподаватели, които печелят до $40,000 XNUMX на година.
До 2017 г. 30% от институциите са използвали платформата Blackboard в САЩ и Канада.
75%, което е три четвърти от учебните заведения в САЩ, разчитат на тези платформи.
- Пазарите на САЩ и Европа допринасят със 70% на повечето потребители на пазара на услуги за електронно обучение в световен мащаб.
63% от американските студенти използвайте ежедневно инструменти за онлайн обучение.
LinkedIn Learning се формира, след като LinkedIn придоби Lynda.com за 1.5 милиарда долара две години след финансиране от 103 милиона долара през 2013 г. Имаше значително покачване на пазарната му стойност.
Видеоклиповете са неразделна част от онлайн обучението. Това доведе до продажби на Sony 500 милиона долара единици от PlayStation Виртуална реалност през 2017 г.
67% от американските учащи се са завършили някои, ако не и всичките си дейности в курса на мобилните си телефони.
12%, които не са завършили обучението си, използвайки този метод, биха го направили, ако им се предостави шанс.
Студентите, които се занимават с a изцяло онлайн степента се е увеличила от 3.8% през 2008 г. на 10.6% през 2016 г.
Средно един служител има 24 минути на седмица, които да похарчи за учене, което създава предизвикателство за развитие на кариерата му.
С 2026, пазарът на корпоративно онлайн обучение се очаква да достигне 50 милиарда долара със стабилен ръст от 15%.
Това показва статистиката на дистанционното обучение 17% жени е по-вероятно да се запишат в онлайн обучение.

Кой посещава онлайн уроци?

След като Световната здравна организация (СЗО) официално обяви covid-19 за пандемия, повечето училища изпратиха учениците си у дома. Малко след това онлайн обучението се превърна в норма. Около 70% от глобалното студентско население беше засегнато от това закриване.

Държави, които първи бяха засегнати и засегнати от вируса, като Китай, Италия и Южна Корея, доведоха до онлайн домашно обучение с помощта на инструменти и платформи за онлайн обучение. САЩ, Китай, Индия, Великобритания и Южна Корея са инвестирали най-много в електронно обучение.

Най-големият брой студенти, които посещават онлайн уроци, е във висшите учебни заведения, особено в следдипломните програми.

Пандемията Covid-19 и растежът на статистиката за онлайн обучението

Непредвидената пандемия доведе до затварянето на всички училища по света. Това драстично промени образователния сектор завинаги. Китай (произходът на Covid-19) беше сред първите страни, които въведоха блокировки и забраниха публичните събирания, което доведе до затваряне на училища.

С най-голямата си популация от K-12 студенти, най-добрият начин за Китай да осигури приемственост в обучението беше чрез онлайн платформи. Ето как пандемията доведе до растеж на онлайн образователната статистика:

Над 1.2 милиарда децата бяха изтласкани от класната стая Страни 186.
През февруари 2020, 250 милиона редовни студенти в Китай възобновиха обучението си онлайн.
Пандемията също предизвика 81% от K-студентите да посещавате уроци чрез студентския онлайн клас Tencent-K.
Приложението „Мислете и учете“ също изпита a 200% увеличение на броя на нови студенти.
Alibaba Cloud бързо се разширява с повече от 100,000 XNUMX нови сървъра за преодоляване на внезапния приток.
Повечето университети трябваше да преминат към онлайн, като DingTalk ZJU предлагаше повече от 5000 XNUMX онлайн курса.
Тъй като онлайн обучението изисква притурка, 95% от учениците в Норвегия и Швейцария са имали късмета да имат такава, докато само 34% са привилегировани в Индонезия.
В САЩ повечето 15-годишни имат достъп до джаджи. За разлика от тях, 25% от непривилегировани среди напълно нямат достъп до никаква джаджа.
90% от страните са приели дигиталния онлайн процес на обучение, а 60% от предучилищните са направили същото.
Телевизията достигна до повече ученици през периода, в който те останаха у дома, приписвайки 62%.
Само 16% от децата са били обхванати по радиото с учебна цел.
83% от страните използва онлайн платформи, за да гарантира, че обучението продължава.
31% не могат да бъдат достигнати нито чрез платформата за излъчване, нито чрез интернет базираното обучение.
Правителствените политики са осигурени поне са достигнати 69%. чрез излъчване или медии за образование.

Как образователният сектор реагира на COVID-19?

По време на пандемията повече от 70% от учениците предпочитаха да получават чести актуални актуализации за COVID-19. Разликата между студенти и персонал също се увеличи през този период на пандемия. Това е така, защото повечето училища затвориха физически и учениците вече не можеха да общуват лице в лице със своите учители.

Училищата, които са инвестирали по-рано в платформи за онлайн обучение, лесно се промениха, когато пандемията удари.

Според Кризисната инициатива на колежа:

Повече от 1200 колежи и училища в над 50 щата бяха засегнати от пандемията covid-19.
44% от институциите се адаптираха напълно към онлайн инструменти и платформи за обучение. Онлайн обучението стана единственият основен начин на обучение за тях.
21% от колежите са възприели хибриден модел на учене.
27% от институциите са продължили изцяло присъственото обучение.

Установено е също, че до 20% от учениците са имали проблеми с достъпа до онлайн платформи за обучение.

Онлайн курс и MOOC статистика

Масови отворени онлайн курсове за обучение (Mooc) вече се предлагат в повечето учебни заведения. Тъй като повечето онлайн курсове за обучение са безплатни, MOOC предоставя достъпен начин за учащите и дори за обучителите да усъвършенстват обучението си.

Освен това нарастват масивните онлайн курсове с отворен код (MOOC), които гарантират, че MOOC предоставя професионално съдържание и качествено образование.

Ето статистиката на онлайн обучението MOOC:

Към 2019 г. стойността на MOOC беше на 5.16 милиарда долара.
MOOC очаква a 29% годишен ръст на пазара от 2020 до 2025 г.
Въпреки това 73% от учениците все още не знаят за MOOC.
От 2025, се очаква MOOC да се радва на a пазарен дял от 21.4 милиарда долара.
EdX, създаден от MIT и Harvard, е пример за MOOC и има над 20 милиона потребители и над 70 милиона записвания.
Северна Америка допринася за 29.4% от световния MOOC пазар.
От 25-те най-добри университета в Америка, 22 от тях предлагат онлайн класове.
От 2020 до 2025 г. Азиатско-тихоокеанският регион ще се появи като най-бързо развиващият се пазар в MOOC.
79% от потребителите на MOOC имат диплома, Докато 44% имат следдипломна степен.
Хората на възраст между 5 и 17 години допринасят с 3.1%, които посещават онлайн курс, свързан с училище.
Онлайн курсовете намаляват разходите с кредитни часове, вариращи от $12 до $66 на кредитен час.
87% от студентите използват мобилни телефони, за да търсят онлайн курс.
- процент на завършване на MOOCs в Обединеното кралство е по-малко от 13%.
По-голямата част от посещаващите онлайн курсове в САЩ са физически разположени в САЩ, общо до 99%.

Ето някои най-добри MOOC доставчици, които изглеждат по отношение на потребители и предложения според факти за онлайн обучение за 2019 г.:

Наименование на учебната дисциплина	Учащите	Курс	Degrees
Coursera	45 милиона	3800	16
Edx	24 милиона	2640	10
FutureLearn	10 милиона	800	23
Суам	10 милиона	1000	0

Ето някои най-добри MOOC доставчици, които изглеждат по отношение на потребители и предложения според факти за онлайн обучение за 2020 г.:

Наименование на учебната дисциплина	Учащите	Курс	Degrees
Coursera	76 милиона	4600	25
Edx	35 милиона	3100	13
FutureLearn	14 милиона	1160	28
Суам	16 милиона	1130	0

Основни забележителни промени:

Coursera в състояние да увеличи броя на учащите от 45 милиона на 76 милиона през 2020 г.
Edx способен да подобри обучаемите от 24 милиона на 35 милиона, което е доста подобрение.
Future learn осигуряват 23 градуса през 2019 г., а през 2020 г. се повишават до 28 градуса.

Онлайн студенти и магистри от The Numbers

онлайн платформи за обучение са регистрирали значителен ръст по отношение на статистиката. Дори преди пандемията повечето висши учебни заведения имаха онлайн обучение, особено дистанционно дистанционно електронно обучение. Пандемията от Covid-19 доведе до по-голям прием на студенти и магистри, записани в онлайн обучение.

Ето един връх към състоянието на висше обучение чрез числа;

През есента на 2008 г. повече от 7 милиона студенти се регистрираха за дистанционно обучение както в бакалавърски, така и в магистърски курсове. Тази част представлява 36% от студентското население.
Прогнозите показват, че броят им вероятно ще нарасне до 39% до 2025 г.

Ролята на електронното обучение в корпоративния свят

За да имат огромно конкурентно предимство, повечето компании обучават своите служители по отношение на техните най-добри практики и бизнес култура.

Много организации също осъзнаха, че включването на електронно обучение в комуникацията и обучението на техните служители носи и други ползи. Те са:

Компаниите спестяват от разходите за работа, използвайки електронно обучение. Например списанията за обучение могат спестете до 80% от разходите за печат.
Е-обучение намалява времето за обучение на служителите с 60% в сравнение с традиционното обучение.
Участието в електронно обучение, особено за компании, отнема 90% по-малко енергия от физическата тренировка.

Общи тенденции в онлайн обучението

Има цялостен ръст на онлайн обучението в световен мащаб и той не е на път да спре. Ето някои общи статистики.

Повечето топ 10 институции видяха a 10% увеличение на учениците, записани ОНЛАЙН в сравнение с традиционното записване.
57% от учениците имат мобилни телефони, определени за ползване в училище.
45% от учениците, които посещават основно училище, са установили, че любимият им метод на учене е да гледат онлайн филми и да играят онлайн игри.
13% от учениците имат проблеми със задачите си, тъй като нямат достъп до училищния интернет.
По-голямата част от учениците в гимназията се интересуват от изучаване на онлайн програмиране. 42% от тях са жени, докато 62% са мъже.
41.6% от участниците в онлайн обучение са на възраст 30 години и отгоре.
Повече от 3 милиона студенти изцяло използват онлайн обучение за своето висше образование.
Традиционното средно образование намалява записването от 1% на 2% годишно. Много студенти избират достъпно онлайн обучение.
46.4% приемат онлайн дипломи посещавате курс, свързан с бизнеса, компютърни науки или здравен курс.
50% от учителите K-12 преминават онлайн обучение.
72% от K-12 учениците използвайте облачно базирани образователни инструменти за учебния опит.
Налице е увеличение на броя на студентите, които се обучават онлайн 16.5% през 2008 г. до 45.6% през 2016 г.

Компоненти на онлайн курсове

Онлайн обучението емулира повече или по-малко същата процедура като физическото обучение. Други компоненти обаче са уникални за онлайн обучението. Те включват;

Интерактивни видеоклипове: Тези видеоклипове позволяват на обучаемите да изследват съдържанието във видеоклиповете, като използват различни взаимодействия, като щракване, плъзгане и други изследователски функции.
PowerPoint презентации: С помощта на софтуер като Microsoft PowerPoint или Алтернативни инструменти, PowerPoint презентациите позволяват на обучителите да разпространяват информация с помощта на слайдове. Тези слайдове могат да съдържат текстове, диаграми, видеоклипове, аудио, връзки, таблици, изображения и дори текстове.
Извличане от писмени материали: Този процес включва извличане на съдържание от наличните учебници, списания и друга литература.
Форуми и дискусионни табла: Онлайн платформите за обучение предлагат услуги, подобни на тези на чат стаите. Обучаемите и обучителите могат да обсъждат или дават мнението си по дадена тема.
Оценките: Те са подобни на писмените тестове, но се предлагат онлайн. Повечето пъти обучителите предлагат оценки в отворена книга, които позволяват на обучаемите да се позовават на други материали.

Водещи онлайн платформи за обучение по пазарен дял

Началото на онлайн обучението наложи инфраструктурата, в която се провежда обучението. Това доведе до нарастване на броя на платформите за онлайн обучение. Тези платформи предоставят на учащи, обучители и други заинтересовани страни необходимите инструменти и услуги за онлайн обучение.

Тези платформи също така подпомагат управлението и предоставянето на учебни ресурси и дори бизнес модел за онлайн обучение. Ето водещите онлайн платформи;

Udemy: Има 40 милиона студенти и над 50,000 XNUMX преподаватели.
LinkedIn Learning: Приключи 16,000 7 курса на XNUMX различни езика и има две опции за абонамент. Месечната такса е $29.99, а годишната такса е $239.88.
Coursera: Има 23 милиона потребители и си партнира с други учебни институции.
Споделяне на умения: Това е платформа с около 4 милиона потребители и за 24,000 курсове.
EDX: Тази платформа за обучение си партнира с други учебни заведения, за да предложи повече от 8,000 XNUMX онлайн курса.

Предизвикателствата на онлайн обучението.

За разлика от индивидуалното обучение, физическото обучение е по-взискателно. Но това не улеснява онлайн обучението.

Ето някои предизвикателства, пред които са изправени учениците при ежедневните си взаимодействия с платформите.

Борба за адаптивност, тъй като традиционната среща в класната стая винаги е била единственото средство за учене за много ученици.
Техническите проблеми са широко разпространени в този сектор, тъй като тези платформи разчитат изцяло на технология, която понякога е обект на повреда.
Компютърната грамотност също е предизвикателство, тъй като инструментите, използвани в онлайн обучението, използват компютри и не всички ученици са опитни в тази област.
Управлението на времето е друго предизвикателство, особено по време на изпити.

Ограничението на онлайн дипломите

Онлайн степени са подложени на няколко ограничения в сравнение с тези, придобити чрез индивидуално обучение.

Те насърчават чувството за изолация
Необходими са повече време и ресурси за постигане на онлайн степени.
Някои служители може да отхвърлят онлайн дипломи в сравнение с физически придобитите.
Онлайн дипломите подлежат на отлагане.

Обвийте

Онлайн обучението става част от живота ни. Когато се комбинира с други методи, той избутва процеса на обучение със стъпки напред.

Въпроси и Отговори

❓ Какъв е процентът на учениците, които посещават онлайн уроци?

Процентът на учащите, които посещават онлайн класове, нараства. Няма абсолютен брой, тъй като все повече продължават да се записват поради пандемията. За ясна картина, в проучване от 2017 г., от 5 милиона студенти, 19% са приели форма на онлайн обучение.

💻 Колко популярно е онлайн обучението?

В периода преди Covid-19 онлайн обучението пускаше корени, но не се възприемаше широко. Въпреки това, поради пандемията Covid-19, онлайн обучението рязко нарасна и е една от най-популярните тенденции в световен мащаб.

⚡ Ефективно ли е онлайн обучението?

Онлайн обучението се оказа полезно, тъй като проучванията показват, че учащите могат да запазят 25-60% от материала в сравнение с 8-10% при физически взаимодействия.

👉 Колко голям е пазарът на електронно обучение?

Очаква се пазарът на онлайн обучение да достигне границата от 325 милиарда долара до 2025 г.

❗ Защо електронното обучение е важно за образованието?

Електронното обучение се оказа най-добрата стратегия за непрекъснатост на образованието, когато обучението лице в лице вече не е жизнеспособно. Той предоставя на заинтересованите страни всички необходими инструменти и услуги, необходими за образователния сектор.