100+ يجب أن يعرفوا إحصائيات التعلم عبر الإنترنت في عام 2025

يعد التعلم عبر الإنترنت من بين الاتجاهات الرئيسية التي انتشرت بسرعة في هذا العصر الرقمي. إن نموه هائل ولا يظهر أي علامات على الانتكاس. يُشار إلى هذا النوع من التعلم عن بعد عادةً باسم التعلم الإلكتروني، ولا يحدث في الفصول الدراسية التقليدية حيث يقوم المعلم الفعلي بإدارة وتنظيم المعلومات.

ومهما كان شكل التعليم (في سن المدرسة، أو التعليم العالي، أو المؤسسي)، فقد استفاد الجميع إلى حد كبير من هذه الفرصة السانحة.

تشمل فوائد التعلم عبر الإنترنت المرونة والمزيد من الاستقلالية وإدارة الوقت بشكل أفضل وتحسين التحفيز الذاتي. من ناحية أخرى، تشمل السلبيات المزيد من العمل للطلاب، ويتطلب الكثير من الدافع الذاتي وتفاعلات اجتماعية أقل.

حالة التعلم العالمي عبر الإنترنت: حقائق وإحصائيات

يواجه التعلم الذاتي عبر الإنترنت منافسة. على الرغم من أنها لم تفقد مكانتها، إلا أن منصات أخرى مثل التلعيب والتعلم الجزئي بدأت تتولى زمام الأمور ببطء.

فيما يلي نظرة سريعة على إحصائيات التعليم الإلكتروني العامة.

لقد نمت الصناعة العالمية منذ ولادتها 900% عالمياً.
منذ بدايتها، تشير حقيقة سوق التعلم عبر الإنترنت إلى ذلك 2025 للوصول إلى علامة 325 مليار دولار مع أكثر من عقدين من الزمن.
الأسواق العالمية تشهد نمو سنوي للسوق بنسبة 30% وتشمل تايلاند والهند والصين والفلبين.
بين الأعوام 2020 إلى 2025، سيشهد هذا السوق أ 200٪ زيادة.
ويشهد السوق الآسيوي، وهو أكبر مستهلك، أ 20٪ زيادة سنوية في إيراداتها من خلال صناعة التعلم عبر الإنترنت.
اعتبارًا من عام 2020، نما التعلم الإلكتروني عبر الهاتف المحمول بمقدار 38 مليار دولار. ومن المتوقع أن يستمر هذا المسار التصاعدي من عام 2017 إلى عام 2022. $ 6 مليار.
مع الاستثمار في التعلم المجدول، من المرجح أن يتراجع سوق التعلم الذاتي عبر الإنترنت إلى هذا المستوى 33.5 مليار دولار في عام 2021. هذا على الرغم من قيام الحكومة الأمريكية بشراء منتجات ذاتية بقيمة 2.59 مليار دولار في عام 2019.
تمهد تحسينات الواقع المعزز والواقع الافتراضي في التعليم الترفيهي أو استخدام الألعاب الطريق أمام الفصول الافتراضية. وكان من المتوقع أن يكون 300 مليون دولار في الإيرادات في 2020.
يمثل التعلم المصغر (نموذج صغير الحجم للتعلم الإلكتروني) في عام 2018 60.7% من -التعلم.
انغمس ما لا يقل عن 60٪ من مستخدمي الإنترنت في التعلم عبر الإنترنت. هذا لأنهم يستطيعون القيام بذلك بشكل مريح في الوقت والمكان المناسبين لهم.
80% من الشركات و 50% من طلاب المؤسسات استخدموا منصة التعلم الإلكتروني.
يستغرق التعلم الإلكتروني وقتًا أقل بنسبة 40% إلى 60% للموظفين والطلاب من التعلم التقليدي.
تتحول أغلب الشركات إلى التعلم الإلكتروني. 42% من المؤسسات شهدت ارتفاعاً في الإيراداتكما تم خفض بعض التكاليف، مثل تكاليف السفر، بشكل كبير.
في أوروبا، يبلغ متوسط عدد موظفي الشركة عبر الإنترنت 25 موظفًا وإيراداتها 3 ملايين جنيه إسترليني.
إنّ 48 دولة تسعى المناطق التي تشكل منطقة التعليم العالي الأوروبية إلى التعلم عبر الإنترنت لتعزيز التعلم التقليدي وليس استبداله.
التعلم الإلكتروني يعزز قدرات المتعلمين معدل الاحتفاظ إلى 25% إلى 60% الاحتفاظ، على عكس التدريس الفردي، الذي يبلغ معدل الاحتفاظ به من 8٪ إلى 10٪. وذلك لأنه يمكن للمرء إعادة النظر بسرعة فيما تعلمه، ويميل إلى التحكم بشكل أكبر في العملية.
28٪ من الشركات إجراء تدريبهم على الامتثال من خلال التدريب عبر الإنترنت.
وأخيرًا، ستكون هناك زيادة بنسبة 18% في مشاركة الموظفين إذا اتبعت الشركات طريقة التعلم عبر الإنترنت.

مع نظرة عامة حول كيفية نمو السوق عبر الإنترنت، إليك المزيد من الأفكار حول عالم حقائق التعلم عبر الإنترنت.

اتجاهات التعلم عبر الإنترنت والإحصائيات

تكتسب اتجاهات التعلم عبر الإنترنت سرعة كبيرة في الجانب الصعودي. تمتلك معظم البلدان والمؤسسات قطاعات تعليمية عبر الإنترنت نسبيًا وناضجة يمكن محاكاتها في أماكن أخرى.

بفضل البنية التحتية المناسبة والتنفيذ، يشهد التعلم عبر الإنترنت نموًا هائلاً.

وفيما يلي لمحة عامة عن هذا الاتجاه وإحصائياته.

Udemy، إحدى منصات التعلم عبر الإنترنت الأكثر شعبية، لديها أكثر من 20,000 ألف خبير، مع حوالي 12 مليون طالب أخذ دورة.
قابل للتعليم، منصة أخرى، قد انتهت خبراء 7500، وهم يقدمون أكثر من 20,000 دورة عبر الإنترنت. لديهم حولها 3 مليون طالب.
تشمل المنصات الأخرى Ruzuku وAcademy of Mind وSkillshare مع منصاتهم يكسب المعلمون ما يصل إلى 40,000 دولار سنويًا.
بحلول عام 2017، كانت 30% من المؤسسات تستخدم منصة Blackboard في الولايات المتحدة وكندا.
75%، أي ثلاثة أرباع المؤسسات التعليمية في الولايات المتحدة، اعتمدت على هذه المنصات.
إنّ تساهم الأسواق الأمريكية والأوروبية بنسبة 70% معظم مستخدمي سوق خدمات التعلم الإلكتروني على مستوى العالم.
63% من طلاب الولايات المتحدة استخدم أدوات التعلم عبر الإنترنت يوميًا.
LinkedIn Learning تأسست الشركة بعد أن استحوذت LinkedIn على Lynda.com مقابل 1.5 مليار دولار بعد عامين من التمويل بقيمة 103 مليون دولار في عام 2013. وكان هناك ارتفاع كبير في قيمتها السوقية.
لقد شكلت مقاطع الفيديو جزءًا لا يتجزأ من التعلم عبر الإنترنت. وقد شهد هذا بيع سوني وحدات بقيمة 500 مليون دولار بلاي ستيشن الواقع الافتراضي في 2017
67% من طلاب الجامعات الأمريكية أكملوا بعض، إن لم يكن كل، أنشطة المقرر الدراسي على هواتفهم المحمولة.
12% ممن لم يكملوا دراستهم بهذه الطريقة لو أتيحت لهم الفرصة.
يقوم الطلاب أ ارتفعت نسبة الشهادات عبر الإنترنت بالكامل من 3.8% في عام 2008 إلى 10.6% في عام 2016.
في المتوسط، لدى الموظف 24 دقيقة في الأسبوع لقضائها في التعلم، مما يخلق تحديًا لتطوير حياتهم المهنية.
بواسطة 2026 ، و من المتوقع أن يصل حجم سوق التعلم عبر الإنترنت للشركات إلى 50 مليار دولار مع نمو مطرد بنسبة 15%.
وتظهر إحصائيات التعلم عن بعد ذلك 17٪ من النساء هم أكثر عرضة للتسجيل في التعلم عبر الإنترنت.

من يأخذ دروسًا عبر الإنترنت؟

بعد أن أعلنت منظمة الصحة العالمية رسميًا أن فيروس كورونا (كوفيد-19) أصبح وباءً عالميًا، أرسلت معظم المدارس طلابها إلى منازلهم. وبعد فترة وجيزة، أصبح التعلم عبر الإنترنت هو القاعدة. تأثر حوالي 70% من طلاب العالم بهذا الإغلاق.

الدول التي كانت أول من أصيب بالفيروس وتأثر به، مثل الصين وإيطاليا وكوريا الجنوبية، نتج عنها التعليم المنزلي عبر الإنترنت باستخدام أدوات ومنصات الدراسة عبر الإنترنت. وقد استثمرت الولايات المتحدة والصين والهند والمملكة المتحدة وكوريا الجنوبية أكبر قدر من الاستثمار في التعلم الإلكتروني.

أكبر عدد من الطلاب الذين يتلقون دروسًا عبر الإنترنت موجود في مؤسسات التعليم العالي، وخاصة في برامج الدراسات العليا.

جائحة كوفيد-19 ونمو الإحصائيات حول التعلم عبر الإنترنت

أدى الوباء غير المتوقع إلى إغلاق جميع المدارس في جميع أنحاء العالم. أدى هذا إلى تغيير جذري في قطاع التعليم إلى الأبد. وكانت الصين (منشأ كوفيد-19) من أوائل الدول التي نفذت عمليات الإغلاق وحظر التجمعات العامة، مما أدى إلى إغلاق المدارس.

ومع وجود أكبر عدد من الطلاب من الروضة إلى الصف الثاني عشر، فإن أفضل طريقة في الصين لضمان الاستمرارية في التعلم هي من خلال المنصات عبر الإنترنت. وإليك كيف أدى الوباء إلى نمو الإحصاءات التعليمية عبر الإنترنت:

على مدى 1.2 مليار تم طرد الأطفال من الفصول الدراسية الدول 186.
في فبراير 2020، 250 مليون طالب بدوام كامل في الصين استأنفوا دراستهم عبر الإنترنت.
كما تسبب الوباء 81٪ من طلاب K لحضور الفصول الدراسية من خلال الفصل الدراسي للطلاب Tencent-K عبر الإنترنت.
شهد تطبيق "التفكير والتعلم" أيضًا تجربة زيادة العدد 200% من الطلاب الجدد.
بابا الغيمة توسعت بسرعة مع أكثر من 100,000 خادم جديد لسد التدفق المفاجئ.
اضطرت معظم الجامعات إلى التحول إلى الإنترنت، حيث يقدم DingTalk ZJU أكثر من ذلك 5000 دورة عبر الإنترنت.
ونظرًا لأن التعلم عبر الإنترنت يتطلب أداة ذكية، فإن 95% من الطلاب في النرويج وسويسرا كانوا محظوظين بالحصول على أداة، في حين أن 34% فقط يتمتعون بامتياز في إندونيسيا.
في الولايات المتحدة، يستطيع معظم الأطفال البالغين من العمر 15 عامًا الوصول إلى الأدوات الذكية. في المقابل، 25% من الخلفيات المحرومة ليس لديهم إمكانية الوصول إلى أي أداة.
اعتمدت 90% من الدول عملية التعلم الرقمي عبر الإنترنتو 60% من طلاب مرحلة ما قبل الابتدائي فعلوا نفس الشيء.
ووصل التلفاز إلى عدد أكبر من الطلبة خلال فترة بقائهم في المنزل، بنسبة بلغت 62%.
وتم الوصول إلى 16% فقط من الأطفال عن طريق الراديو لأغراض التعلم.
83% من الدول استخدام المنصات عبر الإنترنت لضمان استمرار التعلم.
31% لا يمكن الوصول إليهم عن طريق منصة البث أو التعلم عبر الإنترنت.
ضمنت السياسات الحكومية على الأقل تم الوصول إلى 69% من خلال البث أو وسائل الإعلام للتعليم.

كيف يستجيب قطاع التعليم لكوفيد-19؟

أثناء الوباء، فضل أكثر من 70% من الطلاب تلقي تحديثات متكررة ومحدثة لكوفيد-19. كما زادت الفجوة بين الطلاب والموظفين خلال فترة الوباء هذه. وذلك لأن معظم المدارس أغلقت أبوابها فعليًا، ولم يعد بإمكان الطلاب التفاعل وجهًا لوجه مع معلميهم.

كان من السهل على المدارس التي استثمرت في وقت سابق في منصات التعلم عبر الإنترنت التحول عندما ضرب الوباء.

وفقا لمبادرة أزمة الكلية:

أكثر من 1200 كلية ومدرسة في أكثر من 50 ولاية تأثرت بجائحة كوفيد-19.
تكيفت 44% من المؤسسات بشكل كامل مع أدوات ومنصات التعلم عبر الإنترنت. أصبح التعلم عبر الإنترنت هو الوسيلة الأساسية الوحيدة للتعلم بالنسبة لهم.
اعتمدت 21% من الكليات نموذجًا هجينًا للتعليم.
واصلت 27% من المؤسسات التعلم وجهًا لوجه بشكل كامل.

وتبين أيضًا أن ما يصل إلى 20% من الطلاب واجهوا مشكلات في الوصول إلى منصات التعلم عبر الإنترنت.

دورة عبر الإنترنت وإحصائيات MOOC

يتم الآن تقديم دورات تعليمية مفتوحة عبر الإنترنت (Mooc) في معظم المؤسسات التعليمية. منذ أكثر دورات التعلم عبر الإنترنت مجانية، وتوفر MOOC وسيلة ميسورة التكلفة للمتعلمين وحتى المدربين لتطوير تعلمهم.

بالإضافة إلى ذلك، تتزايد الدورات التدريبية الضخمة مفتوحة المصدر عبر الإنترنت (MOOC) التي تضمن تقديم محتوى احترافي وتعليم عالي الجودة.

فيما يلي إحصائيات التعلم عبر الإنترنت MOOC:

اعتبارًا من عام 2019، بلغت قيمة MOOC مليار دولار.
MOOC تتوقع أ نمو 29% سنويا في السوق من 2020 إلى 2025.
ومع ذلك، لا يزال 73% من الطلاب لا يعرفون شيئًا عن MOOC.
بواسطة 2025، ومن المتوقع أن تتمتع MOOC بـ حصة سوقية تبلغ 21.4 مليار دولار.
يعد موقع EdX، الذي أنشأته معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا وجامعة هارفارد، مثالاً على MOOC ولديه أكثر من 20 مليون مستخدم وأكثر من 70 مليون تسجيل.
أمريكا الشمالية يساهم في 29.4% من سوق MOOC العالمي.
من بين أفضل 25 جامعة في أمريكا، 22 منها تقدم دروسًا عبر الإنترنت.
من 2020 إلى 2025 ، من المتوقع أن تصبح منطقة آسيا والمحيط الهادئ أسرع الأسواق نمواً في MOOC.
79% من مستخدمي MOOC حاصلون على درجة علمية، في حين 44% حصلوا على درجة الدراسات العليا.
يساهم الأشخاص الذين تتراوح أعمارهم بين 5 إلى 17 عامًا بنسبة 3.1% في حضور دورة تدريبية عبر الإنترنت متعلقة بالمدرسة.
الدورات التدريبية عبر الإنترنت مخفضة التكلفة مع ساعات معتمدة تتراوح من 12 دولارًا إلى 66 دولارًا لكل ساعة معتمدة.
87% من الطلاب يستخدمون الهواتف المحمولة للبحث عن دورة عبر الإنترنت.
إنّ معدل الانتهاء من MOOCs في المملكة المتحدة أقل من 13%.
غالبية الذين يتلقون دورات عبر الإنترنت في الولايات المتحدة موجودون فعليًا في الولايات المتحدة بإجمالي يصل إلى 99%.

فيما يلي بعض أفضل موفري MOOC من حيث المستخدمين والعروض وفقًا لحقائق التعلم عبر الإنترنت لعام 2019:

اسم المساق	المتعلمين	الدورة	درجة
Coursera	45 مليون	3800	16
Edx	24 مليون	2640	10
FutureLearn	10 مليون	800	23
سويام	10 مليون	1000	0

فيما يلي بعض أفضل موفري MOOC من حيث المستخدمين والعروض وفقًا لحقائق التعلم عبر الإنترنت لعام 2020:

اسم المساق	المتعلمين	الدورة	درجة
Coursera	76 مليون	4600	25
Edx	35 مليون	3100	13
FutureLearn	14 مليون	1160	28
سويام	16 مليون	1130	0

التغييرات الرئيسية الملحوظة:

Coursera قادرة على زيادة عدد المتعلمين من 45 مليون إلى 76 مليون في عام 2020.
Edx قادر على تحسين عدد المتعلمين من 24 مليونًا إلى 35 مليونًا، وهو تحسن كبير.
تقدم Future Learn 23 درجة في عام 2019، وفي عام 2020 ارتفعت إلى 28 درجة.

طلاب المرحلة الجامعية والدراسات العليا عبر الإنترنت من قبل Numbers

منصات التعلم عبر الإنترنت وقد سجلت نموا كبيرا من حيث الإحصاءات. حتى قبل الوباء، كانت معظم مؤسسات التعليم العالي تعتمد نظام التعلم عبر الإنترنت، وخاصة التعليم الإلكتروني عن بعد. أدت جائحة كوفيد-19 إلى زيادة عدد طلاب المرحلة الجامعية والدراسات العليا المسجلين في التعلم عبر الإنترنت.

وفيما يلي لمحة عن حالة التعليم العالي بالأرقام؛

وفي خريف عام 2008، سجل أكثر من 7 ملايين طالب للتعلم عن بعد في كل من الدورات الجامعية والدراسات العليا. ويمثل هذا الجزء 36% من عدد الطلاب.
وتشير التوقعات إلى أنه من المرجح أن يرتفع العدد إلى 39% بحلول عام 2025.

دور التعلم الإلكتروني في عالم الشركات

للحصول على ميزة تنافسية هائلة، تقوم معظم الشركات بتدريب موظفيها على أفضل الممارسات وثقافة العمل.

وقد أدركت العديد من المنظمات أيضًا أن دمج التعلم الإلكتروني في اتصالات موظفيها وتدريبهم يؤدي إلى فوائد أخرى. هم:

توفر الشركات تكلفة التشغيل باستخدام التعلم الإلكتروني. على سبيل المثال، يمكن لمجلات التدريب توفير ما يصل إلى 80% من تكاليف الطباعة.
التعلم عن بعد يقلل وقت التعلم للموظفين بنسبة 60% مقارنة بالتعلم التقليدي.
إن المشاركة في التعلم الإلكتروني، وخاصة للشركات، تستهلك طاقة أقل بنسبة 90% من التدريب البدني.

الاتجاهات العامة للتعلم عبر الإنترنت

هناك نمو شامل للتعلم عبر الإنترنت في جميع أنحاء العالم، وهو ليس على وشك التوقف. وهنا بعض الإحصاءات العامة.

شهدت معظم أفضل 10 مؤسسات أ زيادة بنسبة 10% في عدد الطلاب المسجلين عبر الإنترنت مقارنة بالتسجيل التقليدي
57% من الطلاب لديهم هواتف محمولة مخصصة للاستخدام المدرسي.
أكد 45% من طلاب المدارس الأساسية أن طريقة التعلم المفضلة لديهم هي مشاهدة الأفلام عبر الإنترنت وممارسة الألعاب عبر الإنترنت.
يواجه 13% من الطلاب مشكلة في واجباتهم الدراسية نظرًا لعدم قدرتهم على الوصول إلى الإنترنت المدرسي.
يهتم غالبية طلاب المدارس الثانوية بتعلم البرمجة عبر الإنترنت. 42% منهم إناث، و62% ذكور.
41.6% من المشاركين في التعلم عبر الإنترنت هم في سن الثلاثين و ما فوق.
يتلقى أكثر من 3 ملايين طالب التعلم عبر الإنترنت بشكل كامل لتعليمهم العالي.
وينخفض معدل الالتحاق بالتعليم الثانوي التقليدي من 1% إلى 2% سنوياً. يختار العديد من الطلاب التعلم عبر الإنترنت بأسعار معقولة.
46.4% حصلوا على شهادات عبر الإنترنت إما أن تأخذ دورة تدريبية متعلقة بالأعمال التجارية، أو علوم الكمبيوتر، أو دورة صحية.
50% من معلمي الروضة وحتى الصف الثاني عشر يأخذون التدريب عبر الإنترنت.
72% من طلاب الروضة وحتى الصف الثاني عشر استخدام أدوات التعليم السحابية لتجربة التعلم.
لقد كان هناك ارتفاع في عدد الطلاب الذين يتلقون التعلم عبر الإنترنت 16.5٪ في 2008 إلى 45.6٪ في 2016.

مكونات الدورات عبر الإنترنت

يحاكي التعلم عبر الإنترنت نفس الإجراء تقريبًا مثل التعلم الجسدي. ومع ذلك، هناك مكونات أخرى فريدة للتعلم عبر الإنترنت. يشملوا؛

الفيديوهات التفاعلية: تتيح مقاطع الفيديو هذه للمتعلمين استكشاف المحتوى الموجود في مقاطع الفيديو باستخدام تفاعلات متنوعة مثل النقر والسحب والميزات الاستكشافية الأخرى.
عروض PowerPoint التقديمية: باستخدام برامج مثل Microsoft باور بوينت أو أدوات بديلةتتيح عروض PowerPoint التقديمية للمدربين نشر المعلومات باستخدام الشرائح. يمكن أن تحتوي هذه الشرائح على نصوص ومخططات ومقاطع فيديو وصوت وروابط وجداول وصور وحتى فنون الكلمات.
المصادر من المواد المكتوبة: تتضمن هذه العملية رفع المحتوى من الكتب المدرسية والمجلات والأدبيات الأخرى المتوفرة.
المنتديات ولوحات المناقشة: تقدم منصات التعلم عبر الإنترنت خدمات مشابهة لتلك التي تقدمها غرف الدردشة. يمكن للمتعلمين والمدربين مناقشة أو عرض وجهات نظرهم بشأن موضوع ما.
التقييم: تشبه هذه الاختبارات الكتابية ولكنها متاحة عبر الإنترنت. في معظم الأحيان، يقدم المدربون تقييمات الكتاب المفتوح، والتي تسمح للمتعلمين بالرجوع إلى مواد أخرى.

منصات التعلم الرائدة عبر الإنترنت من حيث حصة السوق

استلزم ظهور التعلم عبر الإنترنت البنية التحتية التي يتم فيها التعلم. وقد أدى ذلك إلى زيادة في عدد منصات التعلم عبر الإنترنت. توفر هذه المنصات للمتعلمين والمدربين وأصحاب المصلحة الآخرين الأدوات والخدمات اللازمة للتعلم عبر الإنترنت.

تساعد هذه المنصات أيضًا في إدارة وتقديم موارد التعلم وحتى نموذج الأعمال للتعلم عبر الإنترنت. فيما يلي المنصات الرائدة على الإنترنت؛

Udemy: لديه 40 مليون طالب وأكثر من 50,000 معلم.
LinkedIn Learning: لقد انتهت 16,000 دورة في 7 لغات مختلفة ولديه خياران للاشتراك. الرسوم الشهرية 29.99 دولارًا أمريكيًا، ورسوم سنوية قدرها 239.88 دولارًا أمريكيًا.
Coursera: لديه 23 مليون مستخدم والشركاء مع المؤسسات التعليمية الأخرى.
سكيل شير: هذه منصة مع حولها 4 مليون مستخدم وعن دورات 24,000.
EDX: دخلت منصة التعلم هذه في شراكة مع مؤسسات تعليمية أخرى لتقديم أكثر من 8,000 دورة عبر الإنترنت.

تحديات التعلم عبر الإنترنت.

على عكس التعلم الفردي، فإن التعلم الجسدي أكثر تطلبًا. لكن هذا لا يجعل الأمر أسهل للتعلم عبر الإنترنت.

فيما يلي بعض التحديات التي يواجهها الطلاب في تفاعلاتهم اليومية مع المنصات.

صراع القدرة على التكيف نظرًا لأن الاجتماع التقليدي في الفصل الدراسي كان دائمًا هو الوسيلة الوحيدة للتعلم للعديد من الطلاب.
وتنتشر المشاكل التقنية بشكل كبير في هذا القطاع، حيث تعتمد هذه المنصات بشكل كامل على التكنولوجيا، والتي تكون في بعض الأحيان عرضة للفشل.
ويمثل محو الأمية الحاسوبية أيضًا تحديًا لأن الأدوات المستخدمة في التعلم عبر الإنترنت تستخدم أجهزة الكمبيوتر، وليس كل الطلاب ماهرين في هذا المجال.
تعتبر إدارة الوقت تحديًا آخر، خاصة أثناء الامتحانات.

حدود الدرجات العلمية عبر الإنترنت

تخضع الشهادات عبر الإنترنت لقيود عديدة مقارنة بتلك المكتسبة من خلال التعلم الفردي.

إنهم يعززون الشعور بالعزلة
مطلوب المزيد من الوقت والموارد للحصول على درجات عبر الإنترنت.
قد يرفض بعض الموظفين الشهادات عبر الإنترنت مقارنة بالدرجات التي تم الحصول عليها جسديًا.
الشهادات عبر الإنترنت تخضع للمماطلة.

لف

أصبح التعلم عبر الإنترنت جزءًا من حياتنا. وعندما يتم دمجها مع أساليب أخرى، فإنها تدفع عملية التعلم إلى الأمام.

الأسئلة المتكررة

❓ ما هي نسبة الطلاب الذين يأخذون الدروس عبر الإنترنت؟

نسبة المتعلمين الذين يتلقون دروسًا عبر الإنترنت آخذة في الارتفاع. لا يوجد رقم مطلق مع استمرار المزيد من التسجيل بسبب الوباء. للحصول على صورة واضحة، في دراسة أجريت عام 2017، من بين 5 ملايين طالب جامعي، اتخذ 19٪ شكلاً من أشكال التعلم عبر الإنترنت.

💻 ما مدى شعبية التعليم عبر الإنترنت؟

في فترة ما قبل كوفيد-19، كان التعلم عبر الإنترنت يتجذر ولكن لم يتم اعتماده على نطاق واسع. ومع ذلك، بسبب جائحة كوفيد-19، ارتفع معدل التعلم عبر الإنترنت بشكل كبير، وهو أحد أكثر الاتجاهات شيوعًا في جميع أنحاء العالم.

⚡هل التعليم عبر الإنترنت فعال؟

لقد أثبت التعلم عبر الإنترنت فائدته حيث أظهرت الدراسات أن المتعلمين يمكنهم الاحتفاظ بنسبة 25-60% من المواد مقارنة بـ 8-10% في التفاعلات الجسدية.

👉 ما حجم سوق التعليم الإلكتروني؟

من المتوقع أن يصل سوق التعلم عبر الإنترنت إلى 325 مليار دولار بحلول عام 2025.

❗ ما أهمية التعلم الإلكتروني للتعليم؟

لقد أثبت التعلم الإلكتروني أنه أفضل استراتيجية لاستمرارية التعليم عندما لم يعد التعلم وجهاً لوجه قابلاً للتطبيق. وهي تزود أصحاب المصلحة بجميع الأدوات والخدمات اللازمة لقطاع التعليم.